活動(dòng)分組制
主要流行于美國(guó)小學(xué)的一種學(xué)生編制和教學(xué)組織形式。特點(diǎn)是靈活有彈性。教師向全班學(xué)生講授新教材后即作簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn),將能理解的學(xué)生歸入甲組,其余的歸入乙組。對(duì)乙組施教后,復(fù)將不合格的歸入丙組。此時(shí)甲、乙兩組學(xué)生作各種練習(xí),教師對(duì)丙組進(jìn)行分別指導(dǎo)。等到丙組已能基本上理解教材,教師再向全班提出另一新教材。