2.2.1 學術(shù)單元概念

所屬欄目:“多維度標簽”構(gòu)建

每個學術(shù)成果代表了對某個學術(shù)研究過程的總結(jié),具有其邏輯上的獨立性,即從提出問題,到呈現(xiàn)解決問題的過程,最終得出結(jié)論。這種邏輯上的獨立性,我們可以將其作為一個整體單元來進行標引,并可以將其作為一個整體提供服務。這 ......(本文共 659 字 )     [閱讀本文] >>


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