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科普 - 教育實踐指南 - 列表
3.結(jié)案評估
二、如何提供學(xué)業(yè)支持?
1.特殊兒童在普校的“社交狀況”
2.如何選擇“融合小天使”
3.同伴介入策略
1.如何理解特殊兒童的問題行為
2.如何應(yīng)對特殊兒童的問題行為——積極行為支持
1.自己穿衣、系扣子、拉拉鏈
2.洗澡、刷牙、口腔敏感
3.安坐就餐、準時出門、去買東西
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