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高三議論文 共有 3218 個詞條內(nèi)容

高三議論文:學(xué)好知識,助力未來_900字

     隨著時代的變遷,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)的矛盾出現(xiàn),“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”深入人心。有人搶占就業(yè)先機(jī),為生活提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);有人迎難而上,借此機(jī)遇積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn);有人創(chuàng)新技術(shù),激發(fā)無限活力和創(chuàng)造力……這固然是一種人生道路上的前進(jìn)方式,但如果沒有強(qiáng)大的知識儲備和豐厚的學(xué)術(shù)理論...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:正視網(wǎng)課利弊_800字

     二零二零年一月中旬,當(dāng)大家都為即將到來的春節(jié)忙碌準(zhǔn)備時,新型冠狀肺炎病毒悄無聲息地爆發(fā)了。而網(wǎng)絡(luò)授課也成為一種新的教學(xué)模式出現(xiàn)在我們面前。 這一措施剛開始實(shí)行,便引起廣大學(xué)生,家長和教學(xué)職工的熱議,有人對網(wǎng)課app給出“一星好評”,也有人認(rèn)為這是一次趕超他人的好機(jī)會。在我...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:中國力量_800字

     中國,名義上是一個國家,實(shí)則是一個文明的概念。古代中國,是封建地主輪流坐莊,社會進(jìn)步緩慢的文明。隨著先進(jìn)政體的輪替,我們在近40年創(chuàng)造出近現(xiàn)代西方文明從未有過的發(fā)展速度。自古以來,我們從來是對內(nèi)力量強(qiáng)盛的社會,但如今“中國力量”步入人類文明主流,我們該如何展現(xiàn)并發(fā)揮成為...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:鞠躬_900字

     鞠躬,是一種非常莊嚴(yán)的行為,它在不同的場合有不同的含義。它是中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié),而如今快速發(fā)展的社會讓人們漸漸淡化和忽視了鞠躬這一行為。仔細(xì)想來,小到謝幕大到致敬或致哀,我們?nèi)匀挥泻芏鄨龊闲枰瞎磉_(dá)自己的情感。鞠躬其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。 鞠躬的角度不同,表達(dá)的情感程度也不...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:應(yīng)對_800字

     人生的旅途就像航海,起起伏伏,沒有誰總能一帆風(fēng)順,我們時常面對著浪潮的沖擊,在風(fēng)浪間穿梭。生活不如意事十之八九,坎坷與坦蕩并存,機(jī)遇與挑戰(zhàn)共生。我們要學(xué)會以樂觀的心態(tài)、合理的措施去應(yīng)對問題,在挫折和困難構(gòu)建出的迷宮中尋找新的出路,最終得以成長。 “風(fēng)力掀天浪打頭,只須...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:父母老師的成長教育_800字

     “養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰?!边@句話意思是養(yǎng)育孩子卻不教導(dǎo)孩子,這時父親的過失;教導(dǎo)卻不嚴(yán)格,這是教導(dǎo)孩子的老師的懶惰與失職。若想孩子成才,父母的言傳身教與老師的嚴(yán)格教導(dǎo)都是不可或缺的。 養(yǎng)育同時教導(dǎo)孩子,是父母的職責(zé)所在?!案钢^”中的“父”,不僅僅狹隘地指父親,...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:家教如土,師教如雨_800字

     常言道:“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰?!保@是古人對待家庭教育和學(xué)校教育時的態(tài)度。而在今天,家庭教育與學(xué)校教育依然是相輔相成的,如同土壤和雨露,在樹苗茁長成長的過程中,缺一不可。 家庭教育是成長的沃土,為孩子的未來筑基。豐子愷是我國著名的漫畫大師,但同時他在子女教...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:什么是貧窮_550字

     什么是貧窮?這是一個難以回答的問題,貧窮是富有的反義詞,它能形容物質(zhì),能形容精神。但什么是真正的貧窮呢? 有人可能會說貧窮指所擁有的財(cái)富少。但是極大的財(cái)富只是一個數(shù)目,再多又有什么意義。真正的貧窮與富有該是精神上的,你雖然看不到,摸不到,但你能感受到它。 我很敬佩香港的田...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:利益不與道德掛鉤_900字

     安徽師范大學(xué)的食堂推出文明用語特價菜,打飯時說聲“阿姨你好”可享受優(yōu)惠。這引來了眾人褒貶不一的看法,我認(rèn)為道德建設(shè)不應(yīng)該與利益掛鉤。 近幾十年,我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;然而,國民素質(zhì)卻日益滑坡,道德養(yǎng)成的大量宣傳沒能喚起中華精神,而利益的稍加引誘使許多人紛紛成為了“道德分子、...[繼續(xù)閱讀]

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高三議論文:有容乃大_800字

     人的進(jìn)步與成長本身就是一個學(xué)習(xí)的過程,包容互鑒才是進(jìn)步、成長的良方。 古語云“海納百川,有容乃大”。沒有“容”,又何來的“大”?中國能在世界站住腳、提高話語權(quán),又何嘗不是包容互鑒的功勞? 獅子在中國是權(quán)利的象征,在故宮我們可以看到許多石獅子,獅子可以說是中華文化的符號???..[繼續(xù)閱讀]

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