APP 房巍、陳衍、于海波[18]于《中國高教研究》2011年第2期發(fā)表了《我國高等職業(yè)教育研究學術(shù)影響力測量與評價報告(2010)》。通過對2009年度教育類、人文社科綜合類核心期刊發(fā)表的高等職業(yè)技術(shù)教育范疇學術(shù)論文數(shù)據(jù)統(tǒng)計,分析發(fā)文量、文獻被引頻次及其即年指標,揭示2009年度高等職業(yè)技術(shù)教育研究的區(qū)域?qū)W （共 612 字） [閱讀本文] >>
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房巍、陳衍、于海波[18]于《中國高教研究》2011年第2期發(fā)表了《我國高等職業(yè)教育研究學術(shù)影響力測量與評價報告(2010)》。通過對2009年度教育類、人文社科綜合類核心期刊發(fā)表的高等職業(yè)技術(shù)教育范疇學術(shù)論文數(shù)據(jù)統(tǒng)計,分析發(fā)文量、文獻被引頻次及其即年指標,揭示2009年度高等職業(yè)技術(shù)教育研究的區(qū)域?qū)W （共 612 字） [閱讀本文] >>
