青少年運動參與和學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系：一個有調(diào)節(jié)的中介模型

摘要： 目的:探討青少年運動參與對學(xué)校適應(yīng)的影響以及人際關(guān)系敏感在二者之間發(fā)揮的中介作用以及性別的調(diào)節(jié)作用，為有效促進青少年學(xué)校適應(yīng)提供參考依據(jù)。方法:選取山東省內(nèi)16個地級市的9504名高中生，采用學(xué)校社會適應(yīng)量表、癥狀自評量表、運動行為量表進行調(diào)查。建構(gòu)有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)模型。結(jié)果:女生社會能力及人際關(guān)系敏感得分高于男生(t=-6.72,-4.19;P<0.01),男生反社會行為和運... （共6頁）