護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì)支持在應(yīng)對(duì)方式與負(fù)性情緒癥狀間的中介作用
職業(yè)與健康
頁(yè)數(shù)： 5 2024-04-01
摘要： 目的 探討社會(huì)支持在護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與負(fù)性情緒癥狀間的中介作用。方法 2021年5—6月，采用分層方便抽樣法選取武漢某2所綜合大學(xué)的821名護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為研究對(duì)象，使用抑郁-焦慮-壓力量表中文簡(jiǎn)版量表（depression anxiety and stress scale-21 item,DASS-21）、社會(huì)支持評(píng)定量表（social support rating sc... （共5頁(yè)）
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