基于BSC+AHP+DEA模型的高校財政性經(jīng)費績效評價——以粵港澳大灣區(qū)高職院校為例

摘要： 教育績效評價是世界性難題，在當(dāng)前全面實施預(yù)算績效管理背景下，以及要求“過緊日子”的常態(tài)下提高財政性教育經(jīng)費使用效率顯得尤為重要。文章以粵港澳大灣區(qū)38所高職院校為樣本，基于平衡計分卡（BSC）理論設(shè)計指標體系，綜合運用層次分析法（AHP）和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）模型從靜態(tài)動態(tài)視角分析高校財政性經(jīng)費投入相對效率水平以及變化趨勢。研究結(jié)果表明，大部分高職院校非DEA有效，主要由于產(chǎn)... （共11頁）