英語教學中防災情景聽說能力培養(yǎng)淺議
防災減災工程學報
頁數(shù): 2 2024-10-15
摘要: <正>英語聽說能力的培養(yǎng)對于學生的綜合素質(zhì)提升、學術成就以及職業(yè)發(fā)展都有著不可忽視的影響。英語教學中引入防災情境不僅能夠改善學生死記硬背的學習模式,提升學生的英語聽說能力,還能增加學生的防災自救知識,提升綜合素質(zhì)。一、英語聽說能力培養(yǎng)的重要性聽說是英語學習的基礎技能之一,是溝通的核心部分。沒有足夠的聽力輸入,就無法有效地進行口頭表達。良好的聽說能力有助于提高跨文化交際能力,增強... (共2頁)