基于S-O-R理論的兒童沉浸式美育APP研究與設(shè)計(jì)
包裝工程
頁(yè)數(shù)： 11 2024-12-20
摘要： 目的 針對(duì)兒童美育發(fā)展不平衡的問(wèn)題，提升兒童美育產(chǎn)品設(shè)計(jì)，探究界面上、交互上、內(nèi)容上可行性和實(shí)用性，對(duì)兒童美育APP的應(yīng)用研究提出設(shè)計(jì)策略和實(shí)踐探討。方法 基于S-O-R理論，結(jié)合心流理論與情感層次理論，提出相關(guān)模型，并使用SPSS、AMOS軟件進(jìn)行驗(yàn)證。在假設(shè)成立的基礎(chǔ)上，觀察38名4～14歲兒童操作APP實(shí)例，提出兒童美育APP的設(shè)計(jì)要求。結(jié)果 認(rèn)知性、設(shè)計(jì)類因素等能正向影... （共11頁(yè)）
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