APP 指教師采用恰當(dāng)?shù)拈_課技巧,創(chuàng)設(shè)良好的情境,使全班學(xué)生很快進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)的技能。在課的起始階段,抓好組織教學(xué)是極為重要的。有經(jīng)驗的教師在上課前一般都會精心設(shè)計開課的方式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,使他們盡快進(jìn)入學(xué) （本文共 759 字 ） [閱讀本文] >>
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指教師采用恰當(dāng)?shù)拈_課技巧,創(chuàng)設(shè)良好的情境,使全班學(xué)生很快進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)的技能。在課的起始階段,抓好組織教學(xué)是極為重要的。有經(jīng)驗的教師在上課前一般都會精心設(shè)計開課的方式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,使他們盡快進(jìn)入學(xué) （本文共 759 字 ） [閱讀本文] >>
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