形成性評價
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形成性評價　　　xíng chéng xìng píng jià

與“總結(jié)性評價”相對。通過調(diào)查教育方案、計劃、教育過程中存在的問題，為正在進行的教育活動提供反饋信息，以提高教育質(zhì)量的評價。在這種評價中，評價者與教育活動實施者密切配合，重點在于獲得改進工作的依據(jù)。一般在教育過程中進行。參見“總結(jié)性評價”。