海量資源,盡在掌握
總結(jié)性評價 zǒng jié xìng píng jià
與“形成性評價”相對。在教育活動發(fā)生后對教育效果的評價。常與分等鑒定、作出關(guān)于教育者個體的決策和教育資源的分配相聯(lián)系。在這種評價中,評價者與被評價者保持獨立的關(guān)系;評價報告主要遞交給各級制定政策的人員;一般在教育活動結(jié)束后進行。參見“形成性評價”。