課程設(shè)計(jì)之一,相對于“學(xué)科中心設(shè)計(jì)”和“學(xué)習(xí)者中心設(shè)計(jì)”而言。設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是關(guān)于個人與社會生存的問題,既強(qiáng)調(diào)內(nèi)容又強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的發(fā)展。課程的水平組織由所要學(xué)習(xí)的問題領(lǐng)域的范圍和分類來確定,課程的垂直組織則在很大 (共 597 字) [閱讀本文] >>
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 課程設(shè)計(jì)之一,相對于“學(xué)科中心設(shè)計(jì)”和“學(xué)習(xí)者中心設(shè)計(jì)”而言。設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是關(guān)于個人與社會生存的問題,既強(qiáng)調(diào)內(nèi)容又強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的發(fā)展。課程的水平組織由所要學(xué)習(xí)的問題領(lǐng)域的范圍和分類來確定,課程的垂直組織則在很大 (共 597 字) [閱讀本文] >>