通過對人的顯意識和潛意識的關(guān)系的分析,以探求個(gè)人心理發(fā)展機(jī)制的方法。按照精神分析學(xué)說,人的潛意識是一個(gè)特殊的精神領(lǐng)域,是具有自己的愿望沖動(dòng)、自己的表現(xiàn)方法和特有的精神機(jī)制,在潛意識中隱藏著各種為人類社會(huì)倫理道...[繼續(xù)閱讀]

    指結(jié)構(gòu)主義對世界的感知和描繪方法。結(jié)構(gòu)的基本規(guī)定是:作為一個(gè)整體的對象是由諸成份組成的,這些成份之間關(guān)系的總合就是結(jié)構(gòu)。在結(jié)構(gòu)主義看來,對個(gè)別實(shí)體的完全客觀的感覺是不可能的,任何觀察者必定要從他的觀察中創(chuàng)造出...[繼續(xù)閱讀]

    又稱演繹檢驗(yàn)法,波普爾所提出。證偽過程實(shí)質(zhì)上是個(gè)推理過程,其方式是將結(jié)果的證偽傳遞給它由此推導(dǎo)出來的系統(tǒng),此法有一個(gè)明確的程序:P1→TT→EE→P2……。式中:P1代表問題,按波普爾的觀點(diǎn),科學(xué)始于問題,科學(xué)問題是客觀存在的...[繼續(xù)閱讀]

    又稱無政府主義方法論。為美國科學(xué)哲學(xué)家保爾·費(fèi)耶阿本德所首倡,針對傳統(tǒng)方法論所要求的事實(shí)的“自主性原則”和理論與事實(shí)間的“一致性原則”,他指出不存在唯一正確的方法或“法律與秩序”的方法論。他認(rèn)為,一切方法論都...[繼續(xù)閱讀]

    是拉卡托斯提出的科學(xué)研究綱領(lǐng)方法論的兩個(gè)主要方法規(guī)則。所謂正面啟發(fā)法就是告訴科學(xué)家在解決問題時(shí)應(yīng)該尋求、遵循哪些途徑,亦即應(yīng)該干什么;而反面啟發(fā)法則要求科學(xué)家應(yīng)該避免尋求哪些途徑,亦即不應(yīng)該干什么。拉卡托斯...[繼續(xù)閱讀]

    各門社會(huì)科學(xué)研究人類社會(huì)生活的各種現(xiàn)象、揭示社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的內(nèi)在本質(zhì)、相互聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律所采用的方法。社會(huì)科學(xué)方法的發(fā)展可以分為四個(gè)階段。古代階段是社會(huì)科學(xué)方法的萌芽時(shí)期。在史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、語...[繼續(xù)閱讀]

    根據(jù)不同社會(huì)形態(tài)中生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律,分析和說明一定歷史條件下各種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì),并預(yù)見社會(huì)發(fā)展趨勢的方法,是歷史唯物主義的基本方法。分析社會(huì)現(xiàn)象,首先應(yīng)當(dāng)分析社會(huì)的物質(zhì)生...[繼續(xù)閱讀]

    根據(jù)唯物史觀的階級和階級斗爭觀點(diǎn),觀察和研究階級社會(huì)(或存在著階級的社會(huì))與階級分化有關(guān)的各種現(xiàn)象的方法。階級分析方法包括三個(gè)基本方面。一是根據(jù)各個(gè)社會(huì)集團(tuán)在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中所處的地位不同劃分各個(gè)社會(huì)階級...[繼續(xù)閱讀]

    研究和對待社會(huì)科學(xué)歷史遺產(chǎn)和社會(huì)文化傳統(tǒng)的一種方法,主張對文化遺產(chǎn)中的積極因素和消極因素進(jìn)行具體分析,取其精華,去其糟粕。批判地繼承是馬克思主義對待歷史文化遺產(chǎn)的基本方法,馬克思和恩格斯對德國古典哲學(xué)、英國古...[繼續(xù)閱讀]

    一般指社會(huì)心理學(xué)中行為主義學(xué)派所倡導(dǎo)的心理分析方法,同時(shí)也指行為科學(xué)研究人類行為的方法。行為主義是華生創(chuàng)立的早期行為主義心理學(xué)和1930年以后托爾曼等人提倡的新行為主義心理學(xué)的統(tǒng)稱。前者主張以“刺激—反應(yīng)”(S—...[繼續(xù)閱讀]